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自由電子報報導
報導摘要
（⾃由時報記者吳佩樺）志清國⼩之所以在BYOD的載具上，
選擇了iPad，主要是iPad具有⾼穩定性以及軟體⽣態系豐富等
優點，的確在教學上能帶給老師更⼤的助益。為了避免學⽣過
度使⽤，學校也建立⼀套管理制度，比⽅說由學校統⼀管理設
備，以及後台監控程式等，可把⼀些功能鎖起來，只開放限定
功能給學⽣。
報導原始連結：https://3c.ltn.com.tw/amp/news/52467
03-20 以 BYOD 燃起⽣⽣不息的學習火種，看...